Niveau A1
Utilisateur élémentaire (découverte)
L’apprenant peut comprendre et utiliser des expressions très simples liées à la vie quotidienne. Il sait se présenter, poser des questions basiques et répondre de manière très simple. La communication reste limitée et fortement guidée.
Niveau A2
Utilisateur élémentaire (survie)
L’apprenant peut communiquer dans des situations courantes et prévisibles (travail, achats, santé, logement). Il comprend des phrases simples, échange des informations directes et décrit son environnement immédiat. La communication est possible, mais encore restreinte et parfois hésitante.
Niveau B1
Utilisateur indépendant (seuil)
L’apprenant peut comprendre l’essentiel de messages clairs sur des sujets familiers. Il sait se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées dans la vie quotidienne ou professionnelle, exprimer une opinion simple et raconter des expériences. La communication est autonome, même si elle reste imparfaite.
Niveau B2
Utilisateur indépendant (avancé)
L’apprenant comprend des textes complexes et des échanges longs, y compris abstraits ou techniques. Il s’exprime de façon claire, détaillée et relativement spontanée, en adaptant son discours au contexte. La communication est fluide et efficace, y compris dans un cadre professionnel exigeant.
Niveau D1
Difficultés fortes avec les compétences de base
La personne ne maîtrise pas la lecture, l’écriture et le calcul nécessaires à la vie quotidienne. Elle rencontre de grandes difficultés pour comprendre des consignes simples, lire des documents courants ou produire un écrit fonctionnel. L’autonomie est très limitée.
Niveau D2
Compétences de base fragiles
La personne possède des bases en lecture, écriture et calcul, mais celles-ci restent insuffisantes pour être pleinement autonome. Elle peut comprendre des informations simples, mais rencontre des difficultés dès que les situations deviennent un peu complexes ou nouvelles.
Niveau D3
Compétences fonctionnelles à consolider
La personne est globalement autonome dans les situations courantes. Elle lit, écrit et calcule de manière fonctionnelle, mais avec des fragilités persistantes. Certaines situations professionnelles ou administratives peuvent encore poser problème.
Niveau D4
Maîtrise fragile des compétences de base
La personne maîtrise les compétences de base nécessaires à la vie sociale et professionnelle. Elle est autonome, mais reste vulnérable face à des tâches complexes, abstraites ou peu fréquentes. Un renforcement ciblé peut sécuriser durablement les acquis.