Bienvenue sur Frello, votre allié pédagogique pour enrichir l'expérience d'apprentissage de vos élèves en français. En tant que formateur sur Frello, vous jouez un rôle essentiel dans la personnalisation de l'enseignement. Cette fiche pratique vous explique ce qu'est un apprenant sur Frello.
Qu'est-ce qu'un apprenant sur Frello ?
Un apprenant sur Frello est un utilisateur inscrit à votre groupe*, rattaché à votre structure*. Ces utilisateurs ont accès à une plateforme interactive où ils peuvent explorer du contenu varié en français, travailler de manière autonome ou avec vous.
Comment accompagner vos apprenants sur Frello ?
Création de compte : Orientez vos apprenants vers les guides de création de compte spécifiques à leur situation : Guide de création de compte apprenants.
Exploration des modules : Encouragez-les à explorer les modules disponibles et à choisir ceux qui correspondent à leurs besoins.
Réception et complétion des tâches* : Guidez-les dans la réception et la complétion des tâches* et évaluations assignées, en mettant l'accent sur l'importance du suivi des délais.
Utilisation des applications : Informez-les sur la possibilité d'utiliser Frello aussi bien sur l'application mobile que sur l'application web pour une flexibilité maximale.
Suivi de leur progression : Encouragez-les à utiliser l'interface pour suivre leur progression, visualiser les activités complétées, et comprendre leurs forces et leurs faiblesses.
En tant que formateur sur Frello, vous avez le pouvoir d'individualiser l'apprentissage de chaque apprenant. Utilisez ces fonctionnalités pour créer une expérience d'apprentissage immersive et adaptée aux besoins spécifiques de votre groupe*.
Si vous avez des questions ou des préoccupations, consultez notre centre d'aide ou contactez notre équipe de support. Nous sommes là pour vous accompagner dans votre mission éducative sur Frello.
Bonne exploration !
(*) Les termes marqués d’un astérisque ont été récemment mis à jour. Pour en savoir plus sur ces modifications, consultez cet article dédié.